6月12日，江漢大學(xué)文理學(xué)院的90余名師生來到長(zhǎng)征工業(yè)設(shè)計(jì)中心，懷揣著對(duì)設(shè)計(jì)理念的探尋和感受設(shè)計(jì)精神的渴望，進(jìn)行了參觀與交流。

長(zhǎng)征工業(yè)設(shè)計(jì)中心參觀：

上午10:00江漢大學(xué)文理學(xué)院的師生抵達(dá)長(zhǎng)征工業(yè)設(shè)計(jì)中心，在木馬設(shè)計(jì)總監(jiān)顧聞老師帶領(lǐng)下，參觀工業(yè)設(shè)計(jì)展廳，了解每個(gè)設(shè)計(jì)背后的故事，構(gòu)筑“設(shè)計(jì)”和江漢大學(xué)師生的橋梁，讓在場(chǎng)的師生了解設(shè)計(jì)的理念，感受設(shè)計(jì)的魅力，也體悟設(shè)計(jì)行業(yè)的艱辛。

在參觀過程中，同學(xué)們踴躍提問，總監(jiān)耐心作答，整個(gè)的參觀氣氛熱烈。對(duì)他們而言，設(shè)計(jì)充滿神秘色彩卻又實(shí)實(shí)在在發(fā)生在生活中，每個(gè)人對(duì)于這個(gè)行業(yè)都充滿好奇和興趣，希望能通過這次的校企合作機(jī)會(huì)，近距離的了解設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)到一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)設(shè)計(jì)的理解。在未來步入社會(huì)各行各業(yè)，都能有效的利用設(shè)計(jì)理念，協(xié)助工作并取得優(yōu)秀成果。

《設(shè)計(jì)的本質(zhì)》分享交流：

參觀完工業(yè)設(shè)計(jì)展廳后，木馬設(shè)計(jì)總監(jiān)顧聞老師以《設(shè)計(jì)的本質(zhì)》為主題，分享自己從業(yè)多年的經(jīng)驗(yàn)與成果，希望能對(duì)學(xué)生們今后就業(yè)有所幫助。

顧聞老師結(jié)合當(dāng)下最熱門的電影：《復(fù)仇者聯(lián)盟》、《超時(shí)空同居》、《完美陌生人》，從不同風(fēng)格的電影內(nèi)容、形式，告訴學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)也存在區(qū)域性差異，如何打破界限，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，是現(xiàn)在設(shè)計(jì)面臨的重大難題。很多人都說顧老師是“跨界”代表，可用他的自己的話來說卻是“心中本無界，何來跨界”。顧老師用自身經(jīng)歷告訴學(xué)生，不要被既定的規(guī)則條例束縛，就像是做設(shè)計(jì)，過多的自我限制只能走入“死胡同”。

顧老師還分享了當(dāng)今設(shè)計(jì)行業(yè)新定位：不再是單純的設(shè)計(jì)，而是設(shè)計(jì)+服務(wù)——是產(chǎn)品、服務(wù)、交互、品牌四大板塊的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)椒?wù)。未來的設(shè)計(jì)更多的是“用服務(wù)設(shè)計(jì)的思維去做產(chǎn)品設(shè)計(jì)”。

最終回歸到主題《設(shè)計(jì)的本質(zhì)》，設(shè)計(jì)的本質(zhì)包括平臺(tái)本質(zhì)、產(chǎn)品公司本質(zhì)、設(shè)計(jì)公司本質(zhì)和設(shè)計(jì)師的本質(zhì)，只有明確各自所處的位置，才能真正理解設(shè)計(jì)的本質(zhì)。

結(jié)束合影留念：

此次交流，學(xué)生們對(duì)于設(shè)計(jì)行業(yè)都有了一定的認(rèn)識(shí)，在不久的將來，面臨就業(yè)行業(yè)選擇的過程中，也能有所借鑒參考。顧老師作為木馬設(shè)計(jì)總監(jiān)，也希望能有更多和學(xué)校接觸并合作的機(jī)會(huì)，通過這樣的參觀活動(dòng)，為學(xué)生們樹立優(yōu)秀的行業(yè)榜樣。